机电工程系开展“具身智能机器人技术实战训练营”、“第二届产教融合高质量发展大会”汇报交流会
为深化产教融合内涵建设，紧跟智能装备技术前沿，提升教师专业实践与教学创新能力，3月23日，机电工程系成功举办《具身智能机器人技术实战训练营》暨《第二届产教高质量发展大会》汇报交流会。系全体教师参加本次活动。
一、前沿技术赋能教学 实战培训成果丰硕
在具身智能机器人技术学习汇报环节，徐双君、汪浩宁、杜昊轩三位教师依次分享培训收获。三位教师于3月18日—20日全程参与《具身智能机器人技术实战训练营》系统学习，围绕具身智能机器人核心技术、实操应用、工程案例与教学转化等内容展开深入研学。汇报中，他们结合机电类专业建设实际，展示了培训期间的成果与感悟，梳理了前沿技术融入课堂教学、实训项目开发的可行路径，为机电工程系智能装备、机器人相关课程升级提供了新思路、新方法，有效提升了专业教师对接新技术、新产业的教学实践能力。
二、产教融合聚力发展 交流分享共促提升
在产教融合专题分享环节，常诺、徐双君两位教师围绕3月22日召开的《第二届产教融合高质量发展大会》参会心得进行汇报交流。两位教师分别从产教融合政策导向、校企合作模式创新、人才培养方案优化、实训项目建设等角度，分享大会核心观点与行业前沿经验，结合系部专业特色提出校企协同育人的改进建议，为推动系部产教融合走深走实提供了有益参考。
随后，徐媛主任作专题分享总结。她指出，产教融合是职业教育高质量发展的核心路径，要求全体教师以此次大会为契机，主动对接产业需求，深化校企合作内涵，把企业先进技术、标准与案例融入日常教学，不断提升人才培养与产业发展的契合度，推动专业建设与区域产业同频共振。
三、总结展望
此次汇报交流会，既是外出学习成果的集中展示，也是机电工程系师资队伍建设与产教融合工作的深入推进。下一步，机电工程系将持续聚焦智能装备与机电技术前沿，常态化开展师资培训与学习交流活动，不断深化产教融合、校企合作，全面提升专业办学水平与人才培养质量，为学院高质量发展贡献机电力量。
